ENGA

A propos

Organisation

Contexte

De l’EMTG à l’ENGA : Plus de 40 ans d’excellence et d’évolution.

‎Fondée en 1978, L’ENGA a évolué au fil des décennies pour répondre aux besoins changeants du pays, passant d’une école de techniciens à une institution d’enseignement supérieur délivrant un grade de Licence.

Mission et Vision

Haïti fait face à une crise environnementale critique, caractérisée par une dégradation accélérée de ses écosystèmes, une forte exposition aux risques naturels et une pression démographique croissante sur ses ressources.

Mission : Pour y répondre, L’École Nationale de Géologie Appliquée (ENGA) a été créée avec un mandat clair : former une expertise technique nationale de haut niveau dans les sciences de la Terre et de l’environnement.

Objectif : Préparer une génération de Géo scientifiques spécialisés (géologues, hydrogéologues, Géo-techniciens) capables de :

  • Répondre aux défis de l’aménagement du territoire et des risques naturels.
  • Valoriser de manière rationnelle et durable les ressources du sous-sol.
  • Gérer et protéger le patrimoine naturel et hydrique du pays.

 Constats

Les constats sont alarmants. Un environnement vulnérable et des ressources sous-exploitées, dégradation environnementale, pratiques non durables, et exposition accrue aux phénomènes naturels aggravés par les changements climatiques. Parallèlement, le pays possède un potentiel minier qui nécessite une supervision technique compétente pour garantir une exploitation rationnelle et bénéfique pour l’économie nationale. Aujourd’hui, cette expertise fait encore défaut.

Une mission de ‎Former pour Transformer.

Face à ce double défi, la mission de l’ENGA est fondamentale. En tant que seule Institution Haïtienne d’enseignement Supérieur spécialisée en Sciences de la Terre et de l’Environnement, son rôle est de :

  • ‎‎Former des cadres compétents dans les domaines de la géologie, de la géomatique, de l’hydrogéologie, des mines, de l’environnement et de la gestion des risques et désastres.
  • ‎Développer une expertise locale capable de superviser les projets miniers, de réhabiliter les sites dégradés et de mettre en valeur les ressources nationales.
  • ‎Sensibiliser la société à la protection de l’environnement et à une gestion responsable des ressources.
  • ‎Contribuer à la recherche et apporter des solutions concrètes aux problèmes environnementaux et géologiques du pays.

L’ENGA est donc un pilier essentiel pour le développement durable d’Haïti. En dotant le pays des compétences nécessaire!  dans les sciences de la Terre et de l’environnement. L’École participe à la construction d’un avenir où la valorisation des richesses naturelles se fait dans le respect de l’environnement et au bénéfice de toutes et tous.

Historicité de L’ENGA

L’ENGA doit son existence à la vision et à l’engagement du Feu Professeur et Géologue Fritz Pierre-Louis, qui a initié sa création pour répondre aux besoins de l’INAREM et du pays.

  • ‎1978 : Création par décret de l’institution   sous le nom D’École Moyenne de Techniciens Géologues (EMTG). Formation en 2 ans pour accompagner les experts de l’Institut National des Ressources Minérales (INAREM).
  • ‎1988 : Changement de dénomination pour devenir l’École Nationale de Géologie Appliquée (ENGA). Cette transformation s’accompagne du rehaussement du niveau de recrutement (baccalauréat) et d’un allongement de la formation à 3 ans pour l’obtention du diplôme de Technicien Supérieur en Géologie.
  • En 1978, L’ENGA a bénéficié d’une assistance technique permanente de deux (2) coopérants Français qui assuraient près de 80% des cours dispensés.
  • Une convention a été signée en 1985 entre le MARNDR et la direction de L’ENGA, relative à la préparation de futurs techniciens en pédologie, hydrogéologie et météorologie, selon les besoins du ministère de l’Agriculture. Dès cette période, l’EMTG avait bénéficié du concours de certains spécialistes du MARNDR dans les domaines de la pédologie et de l’hydrologie. Il a été aussi envisagé, dans le cadre de cette convention, la possibilité d’utiliser au MARNDR, les services de courte durée de professeurs spécialistes de l’ENGA dans des domaines d’intérêt telle que la télédétection.
  • Une convention de coopération a été signée entre L’Université de Bordeaux I, au niveau de l’enseignement supérieur et de la recherche appliquée, et L’École Nationale de Géologie Appliquée (ENGA) dans le domaine des Sciences de la Terre et  de  l’environnement. Dans le cadre de cette convention dont copie est annexée au document, deux (2) groupes de trois (3) étudiants ont reçu un complément de formation à l’Université de Bordeaux I.
  • Depuis 1994, ENGA utilise les laboratoires du Bureau des Mines et de l’Energie, pour les travaux pratiques en pétrographie.
  • En 2008, Le Ministère de L’Education Nationale et  de  la Formation  Professionnelle(MENFP) reconnaît officiellement L’ENGA comme une institution d’enseignement supérieur public. Un budget était prévu à cet effet. L’ENGA a obtenu l’accord du MENFP pour initier un programme expérimental de Licence.
  • En 2008, dans le cadre d’une convention de coopération signée avec l’Université Quisqueya, cinq (5) étudiants ont été admis en Mastère de Recherche « Eco toxicologie, Environnement et Gestion des Eaux ». A noter également qu’un (1) postulant a été accepté à l’école doctorale « Société et Environnement ».
  • 2010: Adaptation des programmes au sein de L’ENGA pour intégrer davantage la gestion des risques naturels et les enjeux environnementaux. La formation passe définitivement à un cycle de Licence de 4 ans.
  • ‎2017 : Crise institutionnelle aboutissant à l’organisation d’un concours transparent sous l’égide du Ministère de l’Éducation Nationale pour la direction de L’école . Le Lauréat dudit concours devient automatiquement Directeur de L’ENGA.

Depuis 2020, le Centre National de l’Information Géo-Spatiale (CNIGS) travaille en étroite collaboration avec L’ENGA en lui donnant des stages pour ses étudiants finissants à  raison de  sept étudiants  chaque année.

Aujourd’hui : L’ENGA délivre un Diplôme de Licence en Géologie après 4 années d’études et la soutenance d’un mémoire de fin d’études. Elle affirme pleinement son statut d’institution d’enseignement supérieur, formant l’élite de Géo scientifiques dont Haïti a besoin.

Organisation & Gouvernance

‎‎Une équipe dévouée au service de l’excellence académique

L’École Nationale de Géologie Appliquée s’organise autour d’une structure dynamique et dévouée, mobilisée pour offrir la meilleure formation possible malgré un contexte national difficile. Notre priorité absolue est la réussite et la sécurité de nos étudiants et de notre personnel.

Administration

‎Une direction pilotée par l’excellence

‎‎L’administration de l’ENGA est pilotée par un Directeur, lauréat d’un concours de recrutement organisé sous le patronage du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) en 2017. Son mandat est d’assurer la gouvernance de L’ENGA, prendre les rênes de sa  gestion administrative et financière, et de représenter l’institution auprès des partenaires nationaux et internationaux.

‎La Direction travaille en étroite collaboration avec les staffs administratif et académique pour garantir le bon fonctionnement des activités pédagogiques et administratives.

Direction des Études

‎Au cœur de la mission pédagogique

‎‎La Direction des Études est le pilier de la vie académique. Elle est responsable de :

  • L’élaboration, la mise à jour et la supervision des programmes d’enseignement.
  • ‎L’organisation et la planification des emplois du temps, des examens et des sessions de soutenance.
  • ‎La coordination des activités pratiques, des excursions géologiques et des stages, dans la mesure des contraintes de sécurité.
  • L’appui pédagogique aux enseignants et aux étudiants. Son action est cruciale pour maintenir la haute qualité académique et l’adéquation de la formation aux besoins du pays.

Corps Professoral

‎Un corps professoral engagé et spécialisé

L’ENGA s’appuie sur une équipe d’enseignants de  haut  niveau dévoués à la transmission de leur savoir. Notre corps professoral est composé à la fois de Professeurs permanents et de professionnels contractuels, experts reconnus dans leurs domaines (Maths, Physiques, Chimie, Géologie, hydrogéologie, Mines, environnement, Risques Naturels, Cartographie, Télédétection, SIG…..).

Cet  alliage  permet d’allier une solide base académique à une expertise de terrain précieuse, offrant aux étudiants une vision complète et concrète de la profession  de Géologue vers lequel  ils se destinent.

Organigramme

‎‎Structure Organisationnelle

‎L’ENGA fonctionne sous la tutelle du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP). La gouvernance interne place le Directeur à la tête de l’établissement. Il est appuyé par un responsable de la Direction des Études pour la gestion académique et un responsable administratif et financier pour la logistique et la gestion. Les départements pédagogiques et les services de soutien (bibliothèque, logistique) relèvent de cette structure.

‎Équipe de Travail

‎Le fonctionnement de l’ENGA repose sur l’engagement quotidien de femmes et d’hommes qui forment une seule et même équipe, unie par la même mission : Former des  Spécialistes en  Géologie  Appliquée  pour  le  Pays.

‎‎L’Équipe Administrative : Gestion, secrétariat, et comptabilité, ils assurent le fonctionnement au quotidien et le lien institutionnel.

‎‎L’Équipe Pédagogique : Enseignants, professeurs et techniciens : ils sont le moteur de la formation et de la transmission du savoir.

‎‎Le Personnel de Soutien : Leur travail essentiel permet de maintenir un environnement de travail et d’étude fonctionnel et sécurisé pour tous.

Ressources Humaines

‎‎Une communauté éducative dévouée et experte. ‎‎Le plus grand atout de l’ENGA est son capital humain. Une équipe mixte, alliant l’expérience des fondateurs à l’énergie de nouvelles expertises, se mobilise quotidiennement pour les étudiants.

‎‎Le Personnel Administratif et de Soutien : Une équipe administrative et logistique de 18 contractuels, payés par le MENFP, assure le fonctionnement au quotidien. Elle comprend :

  • Un informaticien
  • ‎Du personnel de secrétariat et de communication
  • ‎Une infirmière pour les premiers soins
  • ‎Des agents de sécurité, des agents de liaison et des chauffeurs
  • ‎Un personnel d’entretien

‎Le Corps Enseignant : Un mélange d’expérience et de nouvelle expertise. Notre corps professoral est composé de:

‎Enseignants fondateurs : 7 professeurs titularisés, témoins de l’histoire de l’école, dont certains sont en phase de retraite et les autres sont déjà morts.

‎Nouveaux talents : Pour pallier le manque de compétences en géologie et faire face au passage au grade de licence, le MENFP a soutenu le recrutement des professeurs contractuels à temps partiel.

‎Expertise de haut niveau : L’école peut compter sur l’appui précieux de 17 enseignants-chercheurs titulaires d’un PhD et de 3 jeunes doctorants, garantissant un enseignement universitaire de qualité et ancré dans la recherche.

‎Cette synergie entre anciens et nouveaux professeurs permet de maintenir la richesse académique et la mise  à jour permanente des enseignements.

Organigramme

En cours de structuration